七年级上册第二单元语文导学案(打包9套)

  • 手机网页:

    浏览手机版

  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 107 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2018/11/8 20:58:53
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
七年级语文上册第二单元导学案
??吉林省农安县七年级语文上册第二单元5秋天的怀念学案1新人教版20180911537.doc
??吉林省农安县七年级语文上册第二单元5秋天的怀念导学案2新人教版20180911538.doc
??吉林省农安县七年级语文上册第二单元5秋天的怀念导学案新人教版20180911539.doc
??吉林省农安县七年级语文上册第二单元5秋天的怀念学案2新人教版20180911536.doc
??吉林省农安县七年级语文上册第二单元6散步导学案新人教版20180911535.doc
??吉林省农安县七年级语文上册第二单元7散文诗二首_荷叶•母亲导学案新人教版20180911534.doc
??吉林省农安县七年级语文上册第二单元7散文诗二首_金色花导学案新人教版20180911533.doc
??吉林省农安县七年级语文上册第二单元8世说新语二则陈太丘与友期导学案新人教版20180911532.doc
??吉林省农安县七年级语文上册第二单元8世说新语二则咏雪导学案新人教版20180911531.doc
  秋天的怀念
  课
  题 秋天的怀念2 课   型 新    授 设  计  者
  目
  标
  导
  学 重点目标 抓住文中对人物的细节描写,引导学生揣摩作者心态,体会作者内心 情感。
  难点目标 动情读文,读出自己的体验与感动;感受深沉而伟大的母爱 ,学会在生活中发现爱,回报爱。用心生活,感受平凡生活的美好与幸福。
  赏读入境 读过《秋天的怀念》,让我们感受到了一位母亲对儿子深深的爱。这节课让我们再 进一步走进文本,品悟课文,更多地去感悟  “我”对母亲的怀念。
  悟读品味 出示中心话题:你觉得文中的母亲是一个怎样的人?你是从那些地方感受到的?从文中找出相关语句,勾画出来,再多读几遍,并在旁边写出自己的理解。
  1.自读领悟。
  2.合作探究。
  四人小组合 作学习,找出重点词句品读,说说自己最感动的地方,谈对母亲的感受。
  3.全班交流(教师相机指导朗读).
  师生交流抓住作者对母亲神态、语言、动作的描写,感悟母亲形象的伟大和对儿子的至爱。
  预设:重点感悟的句、段。
  1.每当“我”发脾气时,母亲就“躲出去 ,在我看不见的地方偷偷地听 着我的动静”。当一切恢复沉寂后,“她又悄悄地过来,眼圈红红的,看着我”。
  散步
  课
  题 散步2 课   型 新    授 设  计  者
  目
  标
  导
  学 重点目标 品味课文清新质朴的语言,理解最后一句话的深刻含义。
  难点目标 感知文中蕴含的家人之间深沉的爱,培养尊老爱幼的传统美德。
  赏读入境 从上节课留下的作业,评论人物开始新课。
  悟读品味 根 据学生的回答板书:
  “我”---孝顺温和   母亲—温和慈爱
  儿子----聪明伶俐   妻子—温柔贤惠
  师小结:幸福的家庭,离不开每个人的付出。无论写谁,字里行间表达的都是真挚的情感:母子情、 夫妻情、祖孙情、婆媳情……。
  陈太丘与友期
  课
  题 陈太丘与友期 课   型 新    授 设  计  者
  目
  标
  导
  学 重点目标 能借助注释和工具书理解基本内容,在自学中积累重要文言词语
  难点目标 学习古人坚持原则,直言是非的“方正”品质。
  赏读入境 以“方正”篇中辛毗之事导入今天我们来学习《世说新语》“方正”篇中的另一则故事《陈太丘与友期》,讲的也是不论身份差别,只看行事对错的人。
  悟读品味 读课文:
  1.朗读 几遍,你会对文章有更深的理解。
  2.用 自己的话,给大家复 述一下故事的内容吧!
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源